Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Nasional

Tugas berat pembelajaran mata pelajaran Agama Islam ini, dikupas secara kontekstual dalam buku ini. Pembahasan yang sistematis dan mendalam menjadikan buku ini enak dibaca dan mudah dimengerti. Mulai dengan pembicaraan tentang posisi pendidikan Agama Islam dalam domain kurikulum nasional. Kajian perihal prinsip dan landasan pengembangan kurikulum secara filosofis, sosiologis, psikomotorik, serta berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi juga tak luput dalam pembahasan buku ini. Selanjutnya secara teknis dikuak akan metode pembelajaran, penggunaan media berikut teknik evaluasi pembelajaran. Buku ini semakin menarik karena didalamnya juga mengkaji tentang bagaimana syarat dan kompetensi guru pendidikan agama Islam yang baik dan bisa menjadi teladan bagi peserta didik. Mengingat pendidikan agama Islam tidak hanya mengajarkan ilmu dan pengetahuan agama akan tetapi lebih dari itu adalah memberikan keteladanan dari seorang guru didepan anak didiknya.