Fundraising September 15, 2024 – October 1, 2024 About fundraising

Методичні аспекти та принципи організації самостійної...

Main
Psychology - Pedagogy
Методичні аспекти та принципи...

Методичні аспекти та принципи організації самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання

Максимович О.

0 / 0

How much do you like this book?

What’s the quality of the file?

Download the book for quality assessment

What’s the quality of the downloaded files?

Професійна підготовка вчителів в умовах упровадження кредитно-модульної системи: матеріали всеукраїнської науково-методичної конференції. – К., 2007. – С.155-159.
В статті розкрито значимість самостійної роботи студентів, рівні самостійної роботи

Categories:

Psychology - Pedagogy

Language:

ukrainian

File:

DOCX, 29 KB

IPFS:

,

ukrainian0

Read Online

Conversion to is in progress

Conversion to is failed

You may be interested in

Теслюк В.М., Лузан П.Г., Шовкун Л.М. — Основи педагогічної майстерності. Навчальний посібник

— Музична педагогіка. Курс лекцій з актуальних проблем викладання музичних дисциплін в системі педагогічної освіти

Ковальчук Г.О. — Методика викладання економіки

Крупський Я.В., Михалевич В.М. — Тлумачний словник з інформаційно-педагогічних технологій

Іщенко Т.Д. та ін. — Методика підготовки та застосування електронних посібників

— Опорний конспект лекції Методи та форми організації навчання у вищій школі

Ковальчук Г.О. — Активізація навчання в економічній освіті

Цицюрський Л.М., Ільїн В.В. та ін. — Рекомендована практика розробки і проведення тестового контролю рівня професійної підготовки випускників аграрних ВНЗ (на прикладі напряму 1302)

— Педагогічне дослідження на тему - Урок як основна форма організації навчально-пізнавальної діяльності школярів

Семенча І.Є. — Посібник до курсу Педагогіка і психологія вищої школи

Заблоцька О.С. — Компетентнісний підхід як освітня інновація: порівняльний аналіз

Грицуленко С.І., Потапова-Сінько Н.Ю., Гарбера К.М. — Методика викладання економічних дисциплін

Максимович О. — Модульно-рейтингова технологія навчання у вищій школі

Дубовик О.С., Щоткіна А.М.ті інші (укл.) — Післядипломна педагогічна освіта: професійний розвиток учителів інформатики

Мазоха Д.С. — На шляху до педагогічної професії

Дроздова І.П. — Навчальний посібник із курсу Методика викладання, педагогіка та психологія вищої освіти

Пасічник Н.О. — Методика навчання основ економіки

Балягіна І.А., Богорад М.А., Ковальчук Г.О. — Методика викладання економіки

Туркот Т.И. — Основи педагогіки вищої школи

— Словник учителя і методиста

Мороз О.Г., Падалка О.С., Юрченко В.І. — Педагогіка і психологія вищої школи

Чернілевський Д.В., Томчук М.І. — Педагогіка та психологія вищої школи

Салов В.О. — Основи педагогіки вищої школи

Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. — Психологія вищої школи

— Теорія та методика навчання суспільних дисциплін: науково-педагогічний журнал СумДПУ ім. А.С. Макаренка, випуск 1

Авраменко О.В. та ін. — Інноваційні та сучасні педагогічні технології навчання математики

— Асистентська практика студентів-магістрів факультету міжнародних відносин (2005-2006)

Гаркава Н.А. — Впровадження особистісно орієнтованої технології навчання на заняттях інженерної графіки

— Методика викладання психології

— Освітньо-наукове забезпечення діяльності правоохоронних органів України. Серія Психолого-педагогічні й філологічні науки 2008

Мащенко Н.І. — Основи педагогіки і психології вищої освіти. Курс лекцій

— Методика навчання ветеринарних дисциплін

Мазоха Д.С. — На шляху до педагогічної професії (Вступ до спеціальності)

— Кредитно-модульна система організації навчального процесу у вищих медичних (фармацевтичному) навчальних закладах України на новому етапі Часть 1

— Материалы Х Всеукр. уч.-научн. конф. Кредитно-модульна система організації навчального процесу у вищих медичних (фармацевтичному) навчальних закладах України на новому етапі Часть 2

Most frequently terms

самостійної

студентів

студента

діяльності

навчання

викладача

діяльність

завдання

самостійна

дисципліни

навчальної

навчального

виконання

навчальних

вивчення

методичні

організації

навчально

проблеми

розвитку

самостійну

формування

інформації

контролю

пізнавальної

спрямована

використання

конспект

кредитно

літератури

матеріалу

модульної

навчальний

наукових

опрацювання

особистості

практиці

самостійне

студенти

технологій